Pôle de Ressources en Éducation Thérapeutique du Patient île-de-France
34 rue Villiers de l’Isle Adam
75020 Paris
yapla@poletp.fr
Les événements passés du Pôle
Formation action : Patient Intervenant. Intervenir ensemble dans des activités d'ETP. 5 demi journées.
Formation action : patient intervenant
Cet atelier du Pôle ETP se déroulera en Présentiel dans les locaux du Pôle ETP IDF .
Intégrer des patients « pairs-aidants » dans les équipes d’Education thérapeutique est une recommandation forte pour garantir la pertinence des activités et des programmes d’ETP.
Le Pôle ETP propose une formation-action qui vise à faciliter cette intégration et la coconstruction de projets inclusifs.
Pré requis pour l’inscription :
- Être une équipe (minimum 1 professionnel de santé du programme ETP et 1 patient)
Une suite de 5 séances de 3 h de travail est proposée aux équipes en collaboration avec des patients.
Séance 1 – Pour les coordinateurs ou professionnels de santé du programme : principes et conditions d’intégration des patients intervenant
Séances 2, 3, et 4 – Pour les patients : les principes et valeurs de l’ETP, comment prendre du recul et prendre sa place de patient intervenant
Séance 5 – Pour les équipes professionnels de santé / patients : coconstruction d’un projet d’activité d’ETP inclusif des patients intervenants
Date de la prochaine session en ligne :
Séance 1 (avec les professionnels de santé) le mardi 11 octobre de 9h30 à 12h30
Séance 2 (avec les patients) le mardi 18 octobre de 9h30 à 12h30
Séance 3 (avec les patients) le mardi 25 octobre de 9h 30 à 12h30
Séance 4 (avec les patients) le mardi 8 novembre de 9h30 à 12h30
Séance 5 (avec les patients et les professionnels de santé) le mardi 15 novembre de 9h30 à 12h30
Zoom sur...
1ère AGORA de l’ETP
22/11/2018 09:00 → 17:00
Enclos Rey 57 Rue Violet, Paris, France
Un lieu de rassemblement pour échanger entre acteurs de l'ETP: - Déambuler entre les actions et programmes d'ETP et prendre le temps d'échanger avec leurs porteurs - Discuter avec des experts et prendre le temps de partager les points de vue au cours de 3 assemblées inspirées des "cercles Samoans"
Partenariats et programmes d’éducation thérapeutique du patient
12/04/2018
Pour faciliter les échanges au cours de la réunion du 12 Avril, nous vous proposons d’apporter les outils que vous désirez partager mais surtout des présentations de votre structure et des structures partenaires que vous désirez faire découvrir aux autres participants.
Savoirs expérientiels des patients, savoirs collectifs en santé : apprendre et faire ensemble
15/01/2018 09:00 → 17:00
Halle Pajol Auberge de Jeunesse Yves Robert, 20 Esplanade Nathalie Sarraute, 75018 Paris
Une journée organisée par: (Im)patients chroniques et associés Laboratoire éducations et pratiques de santé, Université Paris 13 Pôle de ressources en Education Thérapeutique du Patient - Ile de France avec 3 thématiques.
Journée annuelle ETP Île de France : « Pour une évaluation praticable et facilement abordable des programmes d’Éducation Thérapeutique »
15/12/2017 09:30 → 17:00
Poletp - 16 Rue Lauzin, Paris, France
Le cahier des charges des programmes d’ETP prévoit sur la période d’autorisation une évaluation annuelle et une évaluation quadriennale de chaque programme. Toute équipe dont le programme est autorisé est donc engagée dans une dynamique collective d’amélioration continue de la qualité.
Communiquer avec des personnes en difficulté de compréhension : Un enjeu d’ETP
28/04/2017 09:00 → 17:00
Halle Pajol Auberge de Jeunesse Yves Robert, 20 Esplanade Nathalie Sarraute, 75018 Paris
La personne malade se trouve investie de la nécessité de se trouver des explications, de comprendre les enjeux de sa santé, de participer et prendre des décisions concernant ses traitements, les évolutions de sa maladie, la réalisation d’auto soins dans la vie quotidienne…
Vous avez dit littératie ?
23/01/2017
En Europe, près d’un adulte sur deux ne possède pas les compétences nécessaires pour obtenir, comprendre et utiliser l’information en santé de façon autonome et fiable (Sorenzen,2015). Il s’agit là d’un enjeu majeur de santé publique qui se réfère à la notion de littératie en santé.
