Pôle de Ressources en Éducation Thérapeutique du Patient île-de-France
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75020 Paris
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DÉCLARATION DE VANCOUVER DE 2015- OÙ EST LA VOIX DES PATIENTS ET DES PERSONNES ACCOMPAGNÉES DANS LA FORMATION DES PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX ?
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Comment mettre en oeuvre l'ETP en Pôle de santé ?
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HÉMOMOOC : HÉMOPHILIE MINEURE
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Partenariat - Illustration du partenariat
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Pratiques et apport des recherches communautaires en éducation thérapeutique : une revue de littérature
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Avis du Conseil Scientifique - Des données pour choisir un organisme de formation en ETP, en vue d’une formation validante
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ACCOMPAGNEMENT A L’AUTONOMIE EN SANTE : UNE RECHERCHE ACTION BASEE SUR LA PARTICIPATION ET LA CO-CONSTRUCTION
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Animer un atelier d'ETP à distance : Débuter mon Atelier
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La cartographie du parcours de vie avec la maladie en partenariat avec les patients et les personnes proches aidantes
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L'éducation thérapeutique (ETP) comment cela marche?
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ETP à Distance Grand Est Guidances, Pédagogies et Sécurités (GPS) de mise en œuvre
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Partenariat - Repères sur la co-animation
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Fiche LISA 2 - Comment tester un support d’information pour la santé avec un groupe ?
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La littératie en santé
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Pédagogie et numérique
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Partenariat - Recensement des différentes possibilités de financement
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Appui à la mise en place d’ETP à distance - Résultats et perspective
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Education Thérapeutique du Patient pour la DoulEur Chronique LIée au Cancer DECLIC à l'Insitut Curie
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Avis conseil Scientifique - Choisir sa formation en Education thérapeutique
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Pour des critères de qualité des formations (niveau 1) à l’éducation thérapeutique du patient
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« Comment évoquer le sujet de la sexualité au sein d’une démarche d’ETP ? » - Fiche n°1
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Mettre en œuvre des activités d'ETP avec des personnes en situation de précarité
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HAS : Indicateurs dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
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La santé connectée citoyenne
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Regards croisés sur le soin et la précarité
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L’Accompagnement thérapeutique : occasion de partage ou de confrontation de cultures ?
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