Pôle de Ressources en Éducation Thérapeutique du Patient île-de-France
34 rue Villiers de l’Isle Adam
75020 Paris
yapla@poletp.fr
Auteurs : Cécile Fournier, Brigitte Sandrin, Claude Attali
Description :
Interventions de la journée de l'AFDET Interventions en séance plénière ● La « couleur de l’Afdet » : parcours d’une association, parcours de l’éducation thérapeutique en France Claire Perrin, Clément Perrier ● Comment les médecins généralistes décrivent la dimension éducative de leurs pratiques Cécile Fournier, Michel Naiditch, Marie-Odile Frattini ● Des intentions aux actions en ETP : une nécessaire construction identitaire des acteurs Cécile Pouteau ● Comment évolue la relation soignant-soigné avec l’éducation thérapeutique ? Témoignage d’un patient Laurent Trin Dinh ● Éducation thérapeutique des personnes âgées polypathologiques : à partir de l’expérience Omage Parcours Gwénaëlle Fauchard, Christian Batchy, Pascale Brechet, Sylvie Legrain, Dominique Bonnet-Zamponi ● Comment fédérer les acteurs du champ sanitaire et social autour d’un projet d’éducation thérapeutique ? Philippe Basse, Michel Fikojevic ● Comment permettre l’accès des patients à une éducation thérapeutique de proximité et de qualité ? Muriel Salvat, Sylvie Ducreux, Stefany Riche, Julie Disdier, Chantal Lapostolle-Dangréaux ● Quand les patients concourent à la formation des professionnels de la santé : l’exemple de l’Université de Montréal pourrait-il servir en France ? Luigi Flora ● Quand les patients se forment à l’éducation thérapeutique… Philippe Savary, Alessandra Pellecchia ● Histoires de vie en formation, capacités narratives et éducation thérapeutique Hervé Breton Débats et ateliers 30 ● E-santé et éducation thérapeutique Xavier de la Tribonnière ● Témoignages, récits et parcours de vie Cécile Fournier ● Recherche en éducation thérapeutique : quelle place pour les praticiens de l’ETP ? Laurent Marty, Christine Ferron, Nathalie Ponthier, Nicolas Guirimand (avec la collaboration de Cécile Fournier
Année de parution : 2017
Structure : AFDET
Type de document :
Thématique :
Autre thématique :
Support :
Licence ouverte : Non
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