L'éducation thérapeutique du patient: une tension entre alliance thérapeutique et techniques pédagogiques

leducationtherapeutiquedupatientunetensi_capture-décran-2018-02-12-à-14.00.07.png
Auteur(s) (noms, prénoms) : G. Lagger & al
Structure : Hôpital Universitaire de Genève - Suisse
Date de parution : 2017
Type de format : Connaissance scientifique
Thématique : Méthodes et pratiques, Relation professionnel/ patient
Pathologie/ facteur de risque : Toute maladie chronique
Public cible : Pour tous
Description :

Le soignant devenu, ou redevenu, soignant-éducateur, n’est pas qu’un transmetteur d’information. Il doit, à la fois, enrichir l’alliance thérapeutique, se mettre pleinement à l’écoute du vécu du patient et de ses conceptions, ainsi que proposer de réelles activités, si possible enthousiasmantes, favorisant l’apprentissage et révélant la motivation du patient. Se sentir « grandi », dans la relation, ne représenterait-il pas une intéressante intention en éducation thérapeutique ? 

Type de support : PDF
Licence ouverte (Licence Creative Commons) : Oui