Rencontre des coordinateurs de programmes d’ETP en secteur ambulatoire (le 11/03/2014)
Fragilité sociale, fragilité pédagogique ? Pourquoi et comment adapter l’éducation thérapeutique (ETP) aux patients en situation de précarité ? (le 15/09/2015)
- Présentation de l’expérience du Réseau paris Diabète de mise en oeuvre d’un programme d’ETP ambulatoire pour des personnes en situation de précarité
- La place et le rôle d’un atelier santé Ville – paris 10e
- Expérience du Logis Montjoie
- Une présentation du séminaire
- Les recommandations les conditions de mise en oeuvre des activités d’ETP
- Les recommandations sur les éléments à adapter dans les programmes d’ETP
- Les recommandations sur les principes de développement des ces programmes
- Les recommandations de pistes de travail et de recherche
La complémentarité des offres en ETP (le 17/03/2015)
- Synthèse générale programme
- Synthèse générale parcours – territoires
- Synthèse pluridisciplinarité
- Regard d’une sociologue lien
- Diaporama reprenant l’ensemble des recommandations ce lien
Comment coopérer entre organisations, structures d’exercice collectif et coordination territoriale ? (le 12/11/2015)
Organisons le système de soins pour qu’on puisse y faire de l’ETP (le 10/03/2016)
- L’expérience de l’URPS dans son soutien au développement des activités d’ETP en Nord-Pas de Calais
- L’UTEP du CHU de Montpellier et les liens avec l’ambulatoire
- Organisons le système de soins pour qu’on puisse y faire de l’ETP : partageons nos expériences
- Coordination régionale et développement de l’éducation thérapeutique en ville
- Coordination territoriale de l’ETP exemple de la Picardie
- Compte rendu séminaire du 10 Mars 2016
Construire des évaluations de programme d’ETP (le 12/07/2018)
- Des propositions pour une évaluation praticable (facilement abordable)
- Des propositions d’indicateurs de la démarche d’ETP
- Des propositions d’indicateurs qualitatifs
- Des propositions d’indicateurs pour valoriser tous les programmes d’ETP
Vous avez dit littératie ? (le 23/01/2017)
Communiquer avec des personnes en difficulté de compréhension : Un enjeu d’ETP (le 28/04/2017)
- Vous pouvez télécharger la synthèse de la journée 28 avril 2017
- Vous pouvez visionner le déroulement de la journée du 28 avril 2017
Savoirs expérientiels des patients, savoirs collectifs en santé : apprendre et faire ensemble (le 15/01/2018)
- Marie Citrini – De patient à patient intervenant : de l’individuel au collectif
- Emilie Hermant – L’expérience de DingDingDong
- Thomas Sannié – L’expérience de l’Association Française des Hémophiles
- Armelle Gawtarnik et Yannick Blasoni – L’expérience du réseau Paris Diabète / R2D
- Pierre-Yves Traynard – Une culture de partage et co-production
- Fabienne Ragain-Gire – Comment valoriser les interventions des patients intervenants? par « Savoir(s) Patient(s)
- Les actes du séminaire